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以“三用”赋能思政课堂:马克思主义学院召开提升思政课教学实效专题研讨会

为深入贯彻落实立德树人根本任务,切实提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。63日,马克思主义学院召开“聚焦实效,深化改革——提升思政课教学质量专题研讨会”。学院全体教师齐聚一堂,副院长主持会议,院长作总结讲话。

研讨会聚焦教学痛点,分阶段深入展开。首先,会议直面学生真实反馈,专门引入前期广泛收集的学生意见环节,聚焦“内容理论性强、实践结合不足”等核心诉求,为教学改革精准锚定方向。随后,与会教师围绕教学痛点、内容创新与方法革新展开热烈讨论,现场气氛热烈,智慧火花频现。最后,立足目前的问题与经验,教师们深入探讨“专题化+问题链”教学设计、馆校协同实践教学基地建设、全过程多元化考核评价体系等具体改革路径,凝聚了“内容为王、学生为本、方法为要”的共识。

院长在总结讲话中高度肯定了会议的务实成果,并以“用心、用情、用力”为核心要义,为未来工作指明方向:要“用心”钻研理论精髓,精准把握学生认知规律,精心打磨每一堂课;要“用情”投入,要带着对教育事业的热忱、对家国情怀的坚守、对学生的真挚关爱投入教学,打造有温度的思政课堂;要“用力”实践,号召教师勇于探索创新教学模式与评价体系,积极拓展实践教学资源,将改革举措落到实处,切实提升育人实效。

本次研讨会既是一次思想的深度碰撞,更吹响了思政课提质增效的号角。马克思主义学院全体教师将以此为契机,将研讨成果转化为提升思政课吸引力与说服力的具体实践,持续深化思政课教学改革,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。