为提高图书馆学管员的专业技能，确保图书资源的有效管理和利用，学校图书馆于1月2日为学管员举办了一场针对图书分类排架的专业培训。此次培训由图书馆杨小莉老师主讲，旨在让学管员们全面掌握图书分类排架的理论与实践知识，提升学管员的业务素养和服务能力。

培训会上，杨老师强调了图书分类的重要性。图书馆作为知识传播的重要场所，藏书量庞大，合理的分类排架不仅有助于读者快速找到所需图书，也便于图书馆工作人员进行图书管理和借阅情况统计。在体系结构方面，杨老师解释了《中国图书馆图书分类法》（简称《中图法》）的五个基本部类和22个基本大类的划分、分类号与索书号的区别，以及如何根据图书的学科主题和进入馆藏的时间顺序来构建索书号。排架方法作为培训的重点，杨老师详细介绍了排架原则和特殊符号的处理方法。学管员们学习了如何根据《中图法》的分类号码顺序排列图书，以及在遇到特殊符号时的排列规则。这些规则对于确保图书排架的准确性和一致性至关重要。讲解过程中，学管员们认真记录，仔细学习，积极互动，现场学习气氛浓厚。最后，杨老师通过实例演示了如何根据索书号进行图书的排架操作，包括如何处理特殊符号进行图书的精确定位。

通过此次培训，学管员们对图书分类排架有了更深入的理解，他们表示将在今后的工作中运用所学知识，提高图书管理的效率和服务质量。图书馆负责人表示，学管员是图书馆队伍建设的重要补充，对学生馆员的培养则是图书馆服务育人的具体体现，此类培训将长期举办，以确保图书馆服务的持续优化和提升。

培训现场